TIK-TOK Educativo dirigido al alumnado en confinamiento

Enlace Tik-Tok: https://www.tiktok.com/@minervamanzanoort/video/6817105492393987334?u_code=dbe70de760dc87&preview_pb=0&language=es&_d=dbe70ga2m77agj&timestamp=1587415528&user_id=6807163962900988933&utm_campaign=client_share&app=musically&utm_medium=ios&user_id=6807163962900988933&tt_from=copy&utm_source=copy&source=h5_m

OBJETIVOS:

• Conocer y familiarizarse con la aplicación de Tik-Tok.
• Acercar a los niños y a las niñas al mundo de la naturaleza.
• Conocer las partes de una planta.
• Observar como crece su propia planta.
• Fomentar el cuidado de la naturaleza.
• Incentivar en los niños y las niñas que tengan una responsabilidad.
• Motivar a los niños y a las niñas en el cuidado de su planta.

CONTENIDOS:

• Conceptuales:
  Las plantas
• Procedimentales:Cuidado de las plantas.Aumentan su vocabulario incorporando términos y expresiones nuevas relacionadas con las plantas y la naturaleza.
• Actitudinales:Responsabilidad con el cuidado de las plantas y el entorno. Actitudes de interés, cuidado y respeto por las plantas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

El procedimiento a seguir para desarrollar este reto será en primer momento tener los materiales necesarios preparados para poder utilizarlos. Una vez preparados los materiales, cogeremos el pulverizador con agua y el algodón, y pulverizaremos el algodón hasta quedar humedecido. Introducimos el algodón en el vaso de yogur vacío hasta ocupar mitad del el. En medio del algodón introducimos una o dos de las legumbres seleccionadas, ya sean lentejas, garbanzos o alubias. Una vez que ya tenemos preparados nuestro vaso de yogur con el algodón y las legumbres necesarias introducidas, lo colocaremos en un sitio donde reciba luz pero que no le de el sol directamente, por ejemplo, una ventana para así evitar que el algodón se seque y mantenga su humedad estable. Por último, el niño o la niña deberá pulverizar el algodón con dos o tres gotas cada día. En el plazo de dos o tres días surgirá una pequeña raíz de la legumbre y posteriormente crecerá el tallo y las hojas.

EVALUACIÓN:

1. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal.
   -Disfruta manipulando y experimentando con dicha actividad.
   -Participa de forma activa en la actividad planteada.
2. Conocimiento del entorno.
   -Muestra actitudes responsables en el cuidado de las plantas 
   -Tiene conciencia de la gran importancia de la naturaleza. 
   -Valora la participación de la familia en la actividad.
3. Lenguaje: comunicación y representación.
   -Reconoce el vocabulario relacionado con las plantas. 
   -Se muestra contento por su actividad realizada.

INDICACIONES A PADRES Y MADRES:

• Enseñarles a los niños y a las niñas antes de realizar el reto un vídeo sobre el crecimiento de las plantas y explicarles las diferentes partes que tiene una planta.
• Los padres y las madres deberán facilitarle los materiales a los niños y a las niñas.
• Ayudarán a los niños y a las niñas a llevar a cabo el proceso y motivarlos para
  realizar el reto.
• Los padres y las madres deberán fijar y concretar con los niños y las niñas una
  hora para pulverizar con agua cada día la planta, y así conseguiremos que cada
  día tengan la misma responsabilidad y no se les olvide.
• Recordarles a los padres y a las madres que, si la primera vez que lo realicen no
  sale y la legumbre no crece, deberán motivar a los niños y a las niñas a volver a
  realizarlo y observar los factores por lo cual no ha crecido a la primera vez.
• Recordarle a los niños y a las niñas porque no debemos salir de casa y explicarles
  la situación por la que estamos pasando.
• Animarlos proponiéndole actividades en casa para favorecer su entretenimiento y
  aprendizaje.